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如何通過人員管理提高車間效率_精益管理大師_3A精益管理顧問

  工廠管理來源:設備管理大視野 日期:2012/5/20

  班組是工廠建設的細胞,作為班組長,搞好班組建設是工作的重心,只有全員的素質提高了,企業的管理才規范,下面說說班組建設中應該注意的問題。
  1、對于新來的員工,來到車間難免存在緊張的心里。作為班組長首先要消除新人的緊張心里,使他盡快的融入、班組當中去。然后在進行解說和示范,而不是草草講講了事,這個這樣做,那個那樣做。培訓了幾分鐘,好了,“會了”“會”,“做吧”。
  2、發出指令不可抽象,往往我們班組長會下達一些莫名其妙的指令,讓員工不知如何去做。做任何指示我們應、遵循6w2H(何事WHAT、何故WHY、何人WHO、何時開始和結束WHEN、何地WHERE、為誰FORWHOM、如何HOW、成本MUCH)也就是有具體內容的指示,這樣我們的員工才知道怎么做。
  3、注意缺席頂工位:有許多作業不良,就是由于頂工位人員不熟練而造成的。我們班組長平時要有計劃地培養、全能工,來填平缺席陷阱,避過危機的再次發生。
  4、調動員工的積極性。健全的獎懲制度是基礎。高明的指示、命令是調動積極性的關鍵;管理人員在安排部下、工作時,不能只是簡單地甩下幾個指示、命令,要想辦法誘發部下參與的積極性才是。積極性一旦調動起來,再棘手搗亂難題都能得到圓滿的解決。任何事情不是制度讓我做,而是我要做。
  5、出現問題,不是聽說是這樣。而是親自到現場,了解事情的經過。對癥下藥。切忌擺官架子。
  6、對員工的表揚和批評。表揚時要注意:要及時在眾人面前表揚;借助他人來表揚;、批評時要注意:就事論事,切莫言及他人他事;批人要留“皮”,不往死里整;不聽部下解釋,揪住就批,有理沒理先罵一頓再說;不給挽回機會,一錯就批。根本不理會最終結果;不再信任,錯一回批一次,以后就不再使用該人;不采取相應的實際處罰,每次都停留在口頭上;
  7、作為一個管理人員要時刻意識到:
  1) 靠老經驗已經無法應付的工作是否增多?
  2) 是否認為世上只有自己的專業高?
  3) 是否不愿與其他部門更多地溝通?
  4) 計劃中途變更的次數是否增多?
  5) 多品種,少批量,短交期的生產任務是否越來越多?
  6) 是否重視最終業績?
  7) 有無輕視外語?
  8) 有無輕視電腦的學習與應用?
  9) 發覺和處理問題的能力有無提高?
  8、巡查。百聞不如一見,看一百份報告、聽一百次匯報,都不如親自到現場巡視一趟深刻得多,管理職務不同,巡視的次數、范圍、視角都有所不同,但巡視的目的卻是相近的,一般來說,巡視有以下幾種目的:1)確認管理結果;2)可以把握真實情報;3)可以發現新情況;4)增進上下級的溝通。
  9、OJT培訓。OJT是指上司對部下所擔負的工作內容進行培訓指導,使部下掌握工作上所必須具備的能力。需注意:a、由基礎到應用;b、從簡單到復雜;c、讓其動手看看;d、讓其積極地提問;e、不停地關心、鼓勵。
  10、建立鮮明獎懲制度。獎勵是驅使人們走向共同目的地的原動力之一,獎勵優秀的人員,是為了激勵全體人員、的積極性。處罰是防止某些人偏離既定行進路線的保證,也是為了保證每一個人的行動都符合最低要求。
  11、抓緊每天的8小時。管理手法粗雜,不能有效管理;節奏慢,拖延成性,習慣在八小時以外辦公。

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